Kategori: Haberler

Kategoriler
Haberler

MEB OGM Materyal YKS Kampı 14 Şubat’ta Başlıyor

MEB’i yayınladığı çalışma sorularının çözülüp anlaşılmayan bölümlerin canlı yayında interaktif olarak cevaplanacağı YKS Kampı 14 Şubat’ta başlayacak.

“YKS Kampı” 14 Şubat Pazartesi günü başlayacak ve haziran ayının ilk haftasına kadar devam edecek.

Soru çözümlerinin tüm öğrencilere ve mezunlara açık olarak yapılacağı canlı yayınlar, Ortaöğretim Genel Müdürlüğünün YouTube kanalında hafta içi her gün 17.30-19.30 saatleri arasında düzenlenecek.

Bakanlığın oluşturduğu Telegram hesabından ise öğrenciler hafta içi her gün 10.00-14.00 saatleri arası çözemedikleri soruları öğretmenlere sorup, cevaplarını alabilecek. Böylece öğrenciler, cep telefonlarıyla istedikleri her yerde özel olarak hazırlanmış interaktif soruları çözebilecek.

YKS Kampı‘nda öğrencilerinin sorumlu olduğu Türk dili ve edebiyatı, tarih, coğrafya, felsefe grubu, din kültürü ve ahlak bilgisi, matematik, fizik, kimya, biyoloji dersleri ile İngilizceden konu analizlerini içeren soru çözümleri yapılacak.

Canlı yayına katılamayan veya yayını tekrar izlemek isteyen öğrenciler için tüm dersler kayıt altına alınacak ve istenildiği zaman bu kayıtlar izlenebilecek. 

Öğrenciler, canlı yayınlarda çözümü yapılan soruları, yaprak test formatındaki tasarımını hem OGMMATERYAL e-içerik portalından hem de YouTube’da ilgili dersin videosunun açıklamalar bölümünden indirebilecek.

OGMMATERYAL YKS KAMPI 2022 TELEGRAM SORU ÇÖZÜMLERİ

İnteraktif YKS soru çözümleri işleyişi nasıl olacak?

Soru ekrana gelecek ve öğrenciler belirtilen sürede soruyu çözerek cevaplarını ilgili alana tıklayarak sisteme gönderecek.

Süre bittikten sonra hangi seçeneğin kaç öğrenci tarafından işaretlediğini (yüzdelik olarak) tüm izleyiciler görebilecek. Bu oranlar doğrultusunda öğretmen soruyu detaylı olarak çözecek ve varsa öğrenciden gelen sorulara cevap verecek.

Öğrenciler belirli zamanlarda hazırlanacak sınavlara katılabilecek. Bu testleri cevaplayan öğrenciler, anında testi cevaplayanlar arasındaki sıralamasını da görebilecek. Öğrenciler, öğretmen soruyu çözerken anlayamadıkları bölümleri yorum bölümünden sorabilecek ve sistemi takip eden diğer alan öğretmenleri bu sorulara cevap verecek.

Kategoriler
Haberler

Çocuk ve Ergenlere Sorumluluk Kazandırmak

Tüm anne babalar çocuklarının görevini zamanında yapan, sorumluluk alabilen, kendine yeten kişiler olmasını bekler ve ister. Çağımızda yaptığımız işler bireyselliğimizi göstermemizi, katılımcı, yenilikçi olmamızı, sorumluluk almamızı bekleyen işler. Bu yüzden de çocukların eğitim ve kariyer hayatlarındaki başarıları ve kişisel yaşamları için sorumluluk becerisi kazanmaları oldukça önemli.

Neler yapılabilir?

Sorumluluk becerisinin temelleri küçük yaşlarda başlar ve yaşam boyu gelişip sürecek bir beceridir. Anne babanın bu konuda durabileceği en güvenli ve sağlıklı alan zaman zaman çocuklarını uzaktan izleyen bir gözlemci konumunda kalmaktır. Çocuğunuz; karar verme, planlama, seçme sürecindeyken dönem dönem uzakta kalmayı deneyebilirsiniz. Müdahalede bulunmayıp bireysel olarak hareket etmesine izin vermek, çocuğunuza onun için karar veren ve düzelten biri olmadan da ilerlemeyi öğretecek. En küçük yaşlarda çocuğunuza başarabileceği seviyede küçük sorumluluklar vermek, onların da ev içerisinde yapabileceği kendisine ait görevleri olması sorumluluk becerini için güzel bir pratik olacaktır.

Çocuğunuz sorumluluklarını yerine getirirken keyifli hale getirecek unsurlar eklemek ve sonrasında ödüllendirmek sorumluluk becerisi kazanma sürecini kolay hale getirecektir. Evrimsel gelişimimiz sebebiyle uzun süreli ödülleri, kazanımları beklemek her zaman kolay olmuyor. Özellikle yeni bir alışkanlık kazanmaya adım attığımız ilk günlerde sonucunu görmediğimizde işleri bizim için daha da zorlaştırıyor. Yetişkinler tecrübeleri sebebiyle uzun vadeli planlar yapabilse ve uyum sağlayabilse de bu çocuklar için çok daha zor olmaktadır. Çocuklar yaptıkları işlerin ödülünü hızlıca almak isterler. Bir örnek üzerinden gidersek çocuğunuzun ödevlerini akşam eve geldiğinde tamamlamasını hedefliyorsunuz. Ödev yaptığı ilk günün sonunda küçük bir ödül (tebrik etmek, sevdiği bir tatlıyı vermek, oyun oynamasına izin vermek vb.) vermek ilk teşvik olacaktır. Ödülü aynı düzende , aralıkta ve sürekli vermek çocuğunuzu ödüle bağımlı hale getirebilir. Ama burada ödülün amacı sadece bu beceriyi kazanmasını ilk etapta kolaylaştırmak. Örneğin ilk üç gün her seferinde tebrik ettiğiniz çocuğunuzu 4. gün ayrıca tebrik etmemeyi seçebilirsiniz. Ardından geçen bir haftadan sonra çocuğunuzu gitmek istediği bir yere götürüp bu ödülü neden verdiğinizi açıklamak daha sağlıklı bir ilerleyiş olacaktır. Çocuğunuz düzene uyumu arttıktan sonra ödüllerin arasındaki süreyi açabilirsiniz.

Biraz daha büyük yaştaki çocuklar içinse içsel motivasyonu desteklemek, örneğin işlerinin listeni yapmasını istemek, yaptığı her işten sonra kutucuğu boyamasını istemek çocuğunuzun kontrol ve kendi kendine hareket edebilme becerisini destekleyecektir.

Bitirirken,
Sorumluluk becerisinin en önemli destekleyicisi çocuğun kendi kendine bir şeyleri yapabildiğini deneyimlemesidir. Bu yüzden arada geriye çekilip sadece çocuğunuzun güvende olduğundan emin olmak için gözlem yaparak onu kararları ve sonuçları ile bırakmalısınız. Anne-babanın bu konuda yapabileceği en önemli şeylerden biri çocuğuna bu konuda fırsatlar yaratmasıdır.

Kaynak: KUNDUZ.COM
.